Seis son las manifestaciones de la violencia dentro del ámbito escolar, y estas están claramente diferenciadas las unas de las otras. Así lo revela el trabajo realizado por la docente y profesora Sandra Calvo, responsable del programa Pro-Pre-Vio 12.
El trabajo de Calvo permitió individualizar claramente seis variantes de la violencia escolar y entre los estudiantes, que no sólo fueron clasificados, sino también explicados por la docente en esta última entrega de informes especiales.
En primer término tenemos lo que se llama 'Disrupción en el aula', que consiste en el hecho de que tres o cuatro alumnos impiden, por su comportamiento, el desarrollo normal de la clase, obligando al docente a emplear cada vez más tiempo en controlar la disciplina o el orden .
En ese sentido, Calvo dijo que la disrupción constituye la más directa preocupación y la fuente de preocupación más importante para los docentes .
En segundo lugar están los problemas de disciplina , que se presentan comúnmente como conflictos en la relación entre el docente y el alumno , dijo Calvo, y corresponden al paso siguiente el señalado como disrupción .
Se trata en este caso, de conductas que implican un mayor o menor componente de violencia, desde la resistencia o boicot pasivo hasta el desafío o el insulto activo al maestro o profesor, que puede desestabilizar la vida cotidiana en el aula , explicó la docente.
A veces las agresiones son del docente al alumno, pero lo habitual es que se registre hipersensibilidad a las agresiones verbales, insultos explícitos de los alumnos a los docentes, por lo que se presume que estas agresiones preanuncian problemas más graves en el futuro si no se detienen con decisión y con medidas ejemplificadoras , remarca. La tercera forma de violencia es la discriminación, que en la adolescencia opera como el justificativo de futuras conductas violentas.
En la República Argentina, según el Instituto Nacional contra la Discriminación (INADI) las denuncias por discriminación en ámbitos educativos alcanzan al 15 por ciento del total y se concentran contra los alumnos hijos de inmigrantes latinos americanos y contra niños pobres.
Esto se observa últimamente entre los chicos, pero también en los docentes y en la conducción de las instituciones educativas , dijo Calvo, y puntualizó que la discriminación es parte de una gran cadena, que empieza en el sistema, que desvaloriza a las escuelas de las zonas más carecientes, sigue con los docentes y llega a los chicos .
El maltrato entre compañeros , o, Bullying es una manifestación de violencia intraescolar que consiste en una combinación de intimidación y acoso, por lo que por lo general son niños que amenazan a otros chicos, transformando la intimidación en amenaza activa .
Se trata de procesos en los cuales uno o más de alumnos acosan e intimidan a otro (víctima) mediante insultos, vejaciones, aislamiento social, motes, etc , dijo Calvo. En quinto lugar se ubica el vandalismo o agresión física, que según explicó la docente quilmeña, son estrictamente manifestaciones de violencia, contra las cosas en el primer caso y contra las personas en el segundo .
Cierra el listado de modalidades o conductas violentas detectas en la escuela con el acoso sexual , que como el bullying , constituyen manifestaciones ocultas del comportamiento antisocial , dijo Calvo. Y explicó que las estadísticas indican que la proporción de alumnos de escuela secundaria obligatoria admiten haber sufrido acoso sexual por parte de sus compañeros y que llega al 4 por ciento de los varones y al 22 por ciento de las mujeres

¿QUE LA GENERA?
Entre los factores que ubicó como generadores de la violencia, a partir de su trabajo realizado con estudiantes quilmeños, Calvo ubicó una decena como los más frecuentes, tanto si se presentan en forma individual y aislada, como si están combinados.
Se trata de la pérdida del diálogo, la competencia, la falta de valores, la atomización familiar, el fanatismo, el pensar diferente, las conductas aprendidas por imitación, la falta de educación y cultura, el aumento del contacto físico agresivo, y el consumo de alcohol y drogas.