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EDUCACIÓN
25/09/2017
La Provincia capacitó a más de 3.500 estudiantes en nuevas tecnologías
La Provincia capacitó a más de 3.500 estudiantes en nuevas tecnologías
En los últimos 9 meses más de 3.500 alumnos de escuelas secundarias de 43 ciudades de la provincia de Buenos Aires recibieron capacitación en manejo y vuelo de drones, en robótica y en gestión de proceso de diseño e impresión 3D.
El objetivo del programa es llegar a estudiantes y docentes de todo el territorio bonaerense con nuevas herramientas tecnológicas que transforman los procesos de producción e introducir la tecnología en escuelas agrarias e industriales. El propósito complementario es despertar vocaciones y ofrecer oportunidades a los jóvenes talentos que hoy cursan el secundario y que en el futuro trabajarán en empleos que aún no han sido creados.

Con la implementación del proyecto de drones, la provincia de Buenos Aires se ubica a la vanguardia en las capacitaciones para utilizar estas nuevas tecnologías. El uso de drones – VANT (Vehículo Aéreo No Tripulado) o UAV por las siglas en inglés de Unmanned Aerial Vehicle -, redujo significativamente el costo de acceso a la información. Los agricultores tienen un gran aliado en los drones a la hora de optimizar la gestión de establecimientos agropecuarios. Pueden sobrevolar los campos con rapidez y captar datos con los sensores, además de enviar fotografías y vídeos en tiempo real a un centro donde se puede observar el estado de los cultivos y monitorear cientos de hectáreas en pocas horas.

Para los estudiantes de escuelas agrarias, la posibilidad de manejar y volar un dron es un gran incentivo que acompaña la incorporación de los conocimientos básicos sobre los servicios que puede brindar esta herramienta y que constituye una salida laboral como pilotos de drones una vez terminado el ciclo escolar.

INNOVACIONES
Con el objetivo de propiciar un aprendizaje innovador y colaborativo implementamos también capacitaciones en robótica educativa, disciplina que potencia el desarrollo de habilidades y competencias en los alumnos, fomenta el pensamiento crítico, el análisis de situaciones y la aplicación de criterios para resolver problemas del mundo real.

A través de la robótica se puede enseñar tecnología, matemáticas, lógica y conceptos de ciencia de una manera divertida y atractiva.

Mediante esta iniciativa durante 3 meses se capacita a docentes de escuelas técnicas con orientación electromecánica en el uso de programas de robótica como complemento tecnológico. En encuentros presenciales y virtuales se abordan tres ejes: programación, uso del equipamiento y generación de proyectos para el aula.

INSUMOS
El 30 de agosto pasado entregamos 29 kits de robótica a igual número de escuelas técnicas en el marco del “Programa de Robótica y Tecnología para Educar” del COFECyT instrumentado en la Provincia por la cartera a mi cargo, plasmando una genuina política de inclusión pública para generar igualdad de oportunidades entre todos los jóvenes por parte de la gobernadora María Eugenia Vidal.

Otra gran área que exhibe un desarrollo vertiginoso desde hace más de una década es la tecnología de impresión 3D, que conllevará no sólo la implementación de nuevas aplicaciones sino también una reducción de costos. En función de esa innovación que llegó para quedarse, resulta necesario capacitar a los estudiantes de escuelas técnicas sobre el uso de impresoras 3D que en varios casos reemplazarán a las herramientas utilizadas en el presente.

En las capacitaciones a estudiantes de 4° y 5° año y a docentes de escuelas técnicas se explora el proceso y se ponen en práctica actividades de modelado e impresión guiadas por un tutor, con la meta final de transformar un diseño en un objeto 3D.
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